LICEO MARCONI A LA SCALA, IN VISITA I VERTICI DI POLIS: ‘SIAMO MOLTO SODDISFATTI’

venerdì 3 marzo 2017:

Unanime il ringraziamento dell’amministrazioni provinciale, comunale e del preside

Una vera e propria visita guidata quella che si è svolta all’interno dell’edificio ex Carismi di via Trento a La Scala, alla presenza dei vertici di Polis, il fondo di Milano proprietario dell’immobile. A fare da guida alla delegazione nella mattina di martedì 1 marzo sono stati i tecnici della Provincia, Giovanni Viale e Katia Bernardeschi, insieme al sindaco di San Miniato Vittorio Gabbanini, all’assessore ai lavori pubblici Marzia Fattori e al preside Luca Guerranti. Presenti l’amministratore delegato di Polis Paolo Berlanda, il direttore asset manager Vincenzo Mangalaviti e l’asset manager Lorenzo Molinas che per la prima volta hanno visitato la struttura dopo l’ingresso dei ragazzi e l’inizio dell’attività didattica.

“Siamo molto soddisfatti della sistemazione dei ragazzi e degli interventi effettuati sulla struttura – ha dichiarato l’ad di Polis Berlanda -. E’ una situazione atipica che uno dei nostri immobili si trasformi in una scuola, anche se temporaneamente, ma le perplessità iniziali verso questa operazione dopo la visita di oggi fugano ogni dubbio. Il risultato è più che soddisfacente anche per noi che vediamo vivere un immobile che era vuoto”.

I lavori, svolti in tempi rapidi, hanno visto la necessità, da parte della Provincia, di avere alcuni accorgimenti resi necessari dal cambio di destinazione d’uso della struttura, non più adibita ad uffici ma per ospitare una scuola con 600 ragazzi, senza tuttavia che venisse snaturata la conformazione degli spazi. “Abbiamo scelto di adattare la scuola alle esigenze dell’edificio e non il contrario – spiegano i tecnici della Provincia -. Questo ci ha permesso di sfruttare al massimo gli spazi e di avere accorgimenti che garantissero sicurezza, senza soluzioni impattanti”.

Unanime il ringraziamento da parte del preside e delle amministrazioni provinciali e comunali al fondo milanese che ha consentito, in tempi strettissimi, l’accesso alla struttura e la possibilità per i ragazzi di tornare presto in aula.